고등업

고교학점제가 전면 시행되면서 학생들은 다양한 과목을 선택할 수 있게 되었지만, 정작 진로와 무관한 과목을 ‘등급 잘 받기 위해’ 선택하는 현상이 두드러지고 있습니다. 이러한 선택이 과연 입시와 미래 진로에 도움이 되는지, 교육 현장에서 어떤 문제가 발생하는지를 분석합니다.1. 고교학점제에서의 과목 선택 구조 고교학점제는 학생의 진로와 적성에 맞는 과목을 선택할 수 있도록 만든 제도입니다. 기존의 ‘학년별 정해진 교과과정’을 벗어나, 다양한 선택과목이 개설되고 학생은 필수 이수 기준을 충족하는 범위 내에서 과목을 직접 선택합니다.하지만 현실에서는 **‘내신 등급이 잘 나오는 과목’ 위주로 선택**하는 경향이 강해지고 있습니다. 2. 과목 선택 왜곡의 실제 사례 수학이 진로에 중요하지 않아도 ‘기하’나 ‘미..

2025년 전면 시행되는 고교학점제가 여전히 ‘성취평가제(절대평가)’ 중심으로 설계된 가운데, 일부 교과에서 상대평가 도입 논의가 진행되며 논란이 확산되고 있습니다. 이 글에서는 상대평가 도입이 가져올 문제점과 고교학점제의 본래 취지와의 충돌 지점을 분석합니다.1. 고교학점제란? 고교학점제는 고등학생이 자신의 진로와 적성에 따라 과목을 선택하고, 이수한 학점이 졸업 기준이 되는 제도입니다. 대학처럼 필수 + 선택 중심의 수강 구조를 따르며, 학생 맞춤형 교육을 확대하는 것이 목적입니다.2025년부터 전면 시행되며, 모든 고교가 학점제 운영학교로 전환됩니다. 2. 상대평가 도입 논란의 배경 고교학점제는 본래 ‘성취평가제(절대평가)’ 기반으로 설계됐습니다. 그러나 최근 주요 교과나 특정 고교 유형에서 상대평..